"Metodbanken för lärare"
Här samlar vi allt inom kategorin "Metodbanken för lärare".
Kategorier
-
Lustanatomi: om lust i hela kroppen
Lustanatomi: om lust i hela kroppen VS Lustanatomi Om metoden Detta är en metod för att prata om sexualitet och lust, om hur kroppen fungerar, och om att alla har rätt att njuta sexuellt av sin kropp på sätt som man själv gillar. Metoden ska stärka
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Kropp och sex -
Tankar och känslor om kondom
Tankar och känslor om kondom Om metoden Med hjälp av denna övning kan man arbeta med de föreställningar, förväntningar och känslor som kan stå i vägen för kondomanvändning. Den utgår från exemplet Ime och Tam som båda vill ha sex med varandra men tänker
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Säkrare sex -
Kondomkoll
Med hjälp av den här metoden kan du som är lärare avdramatisera kondomer och berätta för eleverna hur kondomer används och varför.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 4-6 / Kropp och pubertet -
Så tar du upp hedersnormer
Sonja Ghaderi tipsar om hur en bred och allsidig sexualundervisning kan ta upp hedersnormer på ett tryggt sätt
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Perspektiv på sexualundervisningen -
Relationspodden: Att vara tillsammans
Relationspodden del 2: Att vara tillsammans Om metoden Detta är en metod för att prata om stora och viktiga frågor om att vara tillsammans med någon. Vad är viktigt i en relation, hur är man en bra partner, var går gränsen för våld och kontroll? Genom
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Relationer -
Ja- och nej-signaler. Om att visa vad man vill
Med den här metoden kan du som är lärare i högstadiet prata om kroppslig och muntlig kommunikation för att förebygga sexuella övertramp och övergrepp.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Samtycke och ömsesidighet -
Reflektera över porrtittande
Reflektera över porrtittande Om metoden Detta är en reflektionsövning som utgår från olika fallbeskrivningar där det inte finns något korrekt svar. Din roll som lärare blir blir att främja diskussion och eget tänkande istället för att vara den som
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Samhälle och sex -
Tankar och känslor om kondom
Den här metoden kan du som är lärare använda när du ska prata med dina högstadieelever om föreställningar, förväntningar och känslor som kan stå i vägen för kondomanvändning.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 7-9 / Säkrare sex -
Rita könen – ett sätt att prata om könsorganen
Rita könen är en metod du som är lärare kan använda för att prata om hur könsorganen ser ut och fungerar.
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Årskurs 4-6 / Kropp och pubertet -
Hur vet man om en relation är bra?
Hur vet man om en relation är bra? Om metoden Detta är en metod för att prata om vad som är viktigt i en relation och vad som behövs för att en relation ska kännas bra för alla inblandade. Genom att lista saker som eleverna tycker är viktiga blir det
Publicerad:
Start / Sex & relationer / För pedagoger och yrkesverksamma / Metodbanken / Gymnasiet / Relationer